第三百一十二章 归去来兮
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第三百一十二章 归去来兮
“呦……呦……说你爱我,说你要我,说你永远不离开我……”王冲王大少竟真的开口唱了起来。
虽然歌词极度自恋,然而,却也不得不承认,一无是处的王冲王大少,这首歌,唱的还真是可圈可点。
一首歌之后,倒也没有人能出言讥讽他。
眼见着大家都默不出声了,王冲真是得意极了。
冲着冬儿得意非凡地挤眉弄眼,然而却发现,冬儿根本没有看他,似乎就连刚刚他唱歌,也没听到一般。
王冲就这么点拿得出手的技能,却被冬儿无视了,王冲心里这个气啊,这个急啊。
眼见着冬儿的一双妙目,不时地瞟向她身边的叶丰。
王冲眼睛转了转,清了清嗓子,却是阴阳怪气地说道:“我唱歌好听,那是因为家学深厚,我们家是干什么的啊?我们家代表的就是娱乐圈。可不像有些人,明明是个八竿子打不着的圈外人,却敢拍什么MV,还要当男主角。鲁班门前弄大斧,关公门前耍大刀啊。可笑不自量啊!”
王冲此言一出,众人自然马上都明白了,这是针对叶丰呢。
快言快语的袁蓉蓉,第一个就站起来了,掐着腰,冲着王冲,大声叱道:“你瞎了吗?乔京墨请叶老师,是吹奏洞箫的,谁说男主角就必须唱歌啊?你会唱歌,可是你当得了乔京墨的男主角吗?”
“我怎么当不了?回头,我就让我爸给我拍一部MV,让你们看看,我到底能不能,当得了男主角!”王冲瞪着眼,撇着嘴,不以为然地说道,“我不跟你个无知小丫头一般见识!叶丰,你真有本事,你就给大家唱个听听,你不会是连开口都不敢吧?”
此言一出,全班的学生,都安静了下来,颇为担心地看着叶丰,就怕叶丰真的在这件事儿上,被王冲给挤兑了下去。
李爽也站了起来,替叶丰出头,开口说道:“就算叶老师不会唱歌,他也是我们心里最敬爱最崇拜的叶老师。不会唱歌又怎么了?”
“嘿嘿,不怎么的,只要叶丰亲口承认,他这个乔京墨力挺的男主角,连个歌都不会唱,我心里就爽了,就这么点事儿!”王冲嬉皮笑脸地说道。
“臭流氓!”
“小人得志!”
学生们纷纷低声骂道。
王冲却丝毫不以为意,斜睨着叶丰,豁出一张老脸,也要让叶丰下不来台一次。
叶丰微微一笑,看着王冲摇了摇头。
终是站了起来,笑着对全班同学们说道:“他这种饶舌说唱的歌,我确实不会。”
“嘿嘿,你承认不会就好!”王冲立时接口道。
“不过,既然大家兴致这么高,我就把我从小唱到大的一些东西,拿出来跟大家分享一下吧,说起来,也比较应今天采药的景儿。”叶丰却是淡笑着说道。
“耶,好啊!”
“叶老师要给大家唱歌了!”
学生们故意拼命地鼓掌。
王冲紧紧地拉着扶手,满脸的不屑,斜睨着叶丰,根本不相信叶丰能唱出什么高水平的歌来。
叶丰却没有理他,深吸了一口气,挺直了胸腹,竟是缓缓开口:“归去来兮,田园将芜胡不归?既自以心为形役……”
那绝不是一首普通的流行歌曲,而是一曲《归兮来兮辞》,叶丰以一种独特的行云流水般的强调,吟唱了出来。
以丹田之气,曼声长吟,声音的高低、强弱、疾徐、曲直,变化分明。
一开口,就带着一股强烈的节奏感和震撼力,令所有人的心头,微微一震。
犹如一股古朴苍凉的清风,拂过了众人浮躁的心头,令人顷刻间,感觉到了一股高远之意。
那声音带着一种说不出的穿透力,仿佛穿越了时光,带来了千百年前的那抹宁静恬适、乐天自然的田园意境,令人心头沉醉,又激荡不已。
连司机师傅,都心头狠狠一震,诧异地看向了叶丰。自己这么大岁数了,还是第一次听到这种独特的“歌声”。
眼见着叶丰身形挺拔,随着吟诵,而有韵律地微微摇晃着头颅,气度平和,意蕴深广,大有彬彬君子之风。
车厢里,一下子变得无比地安静起来。
一首《归去来兮辞》,叶丰足足吟诵了五分钟。
在这五分钟之内,带领着学生们,进行了一场震撼心灵的古风洗礼。
直到叶丰停止了吟诵,学生们竟还沉浸在那田园般恬淡的诗意境界之中,久久不能自拔。
在一片安静的回味中,唯有王冲,哈哈冷笑,一声冷嗤:“切,我靠,这算是什么?这也叫唱歌?难听死了,跟哭丧一样。”
“靠,闭上臭嘴!”全车的学生们,如梦方醒,齐齐地大声叱道。
王冲张口结舌,一时气结。
“叶老师,您唱的,这是什么啊?简直不能用简单的‘好听’二字,来形容了。实在是太好听了!”
“是啊,叶老师,为什么我从没听过这首歌?”
学生们激动地问道。
“卧槽,这也叫好听?你们傻逼了吗?这是啥玩意啊?你们真叫叶丰给洗脑了啊?”王冲急赤白咧地叫道。
“这是一首《归去来兮辞》,东晋陶渊明所作。陶渊明其人,大家知道吗?”叶丰没有理会咬牙切齿的王冲,淡笑着说道。
“知道!采菊东篱下,悠然见南山!”学生们几乎是同声答道。
“啥玩意?”王冲根本不懂!
“没错,也只有陶翁写得出如此意境的《归去来兮辞》,而我刚才,是以客家话吟诵了出来。怎么样,好听吧?”叶丰笑问。
“好听!”学生们众口一词,简直要把车子顶盖给鼓开了。
“叶老师,什么叫吟诵?”李爽推了推眼镜,不解地问道。
“吟诵,就是我刚才那般,有节奏地唱诵诗文。这般吟诵,不但能帮助记忆,也能更好地领会诗文中的诗情文气。古时候,文人读诗文,都是这样的。”叶丰简单解释道。
“那为什么要以客家话吟诵这首归去来兮辞呢?”又有一个学生,好奇地追问。
第三百一十二章 归去来兮
“呦……呦……说你爱我,说你要我,说你永远不离开我……”王冲王大少竟真的开口唱了起来。
虽然歌词极度自恋,然而,却也不得不承认,一无是处的王冲王大少,这首歌,唱的还真是可圈可点。
一首歌之后,倒也没有人能出言讥讽他。
眼见着大家都默不出声了,王冲真是得意极了。
冲着冬儿得意非凡地挤眉弄眼,然而却发现,冬儿根本没有看他,似乎就连刚刚他唱歌,也没听到一般。
王冲就这么点拿得出手的技能,却被冬儿无视了,王冲心里这个气啊,这个急啊。
眼见着冬儿的一双妙目,不时地瞟向她身边的叶丰。
王冲眼睛转了转,清了清嗓子,却是阴阳怪气地说道:“我唱歌好听,那是因为家学深厚,我们家是干什么的啊?我们家代表的就是娱乐圈。可不像有些人,明明是个八竿子打不着的圈外人,却敢拍什么MV,还要当男主角。鲁班门前弄大斧,关公门前耍大刀啊。可笑不自量啊!”
王冲此言一出,众人自然马上都明白了,这是针对叶丰呢。
快言快语的袁蓉蓉,第一个就站起来了,掐着腰,冲着王冲,大声叱道:“你瞎了吗?乔京墨请叶老师,是吹奏洞箫的,谁说男主角就必须唱歌啊?你会唱歌,可是你当得了乔京墨的男主角吗?”
“我怎么当不了?回头,我就让我爸给我拍一部MV,让你们看看,我到底能不能,当得了男主角!”王冲瞪着眼,撇着嘴,不以为然地说道,“我不跟你个无知小丫头一般见识!叶丰,你真有本事,你就给大家唱个听听,你不会是连开口都不敢吧?”
此言一出,全班的学生,都安静了下来,颇为担心地看着叶丰,就怕叶丰真的在这件事儿上,被王冲给挤兑了下去。
李爽也站了起来,替叶丰出头,开口说道:“就算叶老师不会唱歌,他也是我们心里最敬爱最崇拜的叶老师。不会唱歌又怎么了?”
“嘿嘿,不怎么的,只要叶丰亲口承认,他这个乔京墨力挺的男主角,连个歌都不会唱,我心里就爽了,就这么点事儿!”王冲嬉皮笑脸地说道。
“臭流氓!”
“小人得志!”
学生们纷纷低声骂道。
王冲却丝毫不以为意,斜睨着叶丰,豁出一张老脸,也要让叶丰下不来台一次。
叶丰微微一笑,看着王冲摇了摇头。
终是站了起来,笑着对全班同学们说道:“他这种饶舌说唱的歌,我确实不会。”
“嘿嘿,你承认不会就好!”王冲立时接口道。
“不过,既然大家兴致这么高,我就把我从小唱到大的一些东西,拿出来跟大家分享一下吧,说起来,也比较应今天采药的景儿。”叶丰却是淡笑着说道。
“耶,好啊!”
“叶老师要给大家唱歌了!”
学生们故意拼命地鼓掌。
王冲紧紧地拉着扶手,满脸的不屑,斜睨着叶丰,根本不相信叶丰能唱出什么高水平的歌来。
叶丰却没有理他,深吸了一口气,挺直了胸腹,竟是缓缓开口:“归去来兮,田园将芜胡不归?既自以心为形役……”
那绝不是一首普通的流行歌曲,而是一曲《归兮来兮辞》,叶丰以一种独特的行云流水般的强调,吟唱了出来。
以丹田之气,曼声长吟,声音的高低、强弱、疾徐、曲直,变化分明。
一开口,就带着一股强烈的节奏感和震撼力,令所有人的心头,微微一震。
犹如一股古朴苍凉的清风,拂过了众人浮躁的心头,令人顷刻间,感觉到了一股高远之意。
那声音带着一种说不出的穿透力,仿佛穿越了时光,带来了千百年前的那抹宁静恬适、乐天自然的田园意境,令人心头沉醉,又激荡不已。
连司机师傅,都心头狠狠一震,诧异地看向了叶丰。自己这么大岁数了,还是第一次听到这种独特的“歌声”。
眼见着叶丰身形挺拔,随着吟诵,而有韵律地微微摇晃着头颅,气度平和,意蕴深广,大有彬彬君子之风。
车厢里,一下子变得无比地安静起来。
一首《归去来兮辞》,叶丰足足吟诵了五分钟。
在这五分钟之内,带领着学生们,进行了一场震撼心灵的古风洗礼。
直到叶丰停止了吟诵,学生们竟还沉浸在那田园般恬淡的诗意境界之中,久久不能自拔。
在一片安静的回味中,唯有王冲,哈哈冷笑,一声冷嗤:“切,我靠,这算是什么?这也叫唱歌?难听死了,跟哭丧一样。”
“靠,闭上臭嘴!”全车的学生们,如梦方醒,齐齐地大声叱道。
王冲张口结舌,一时气结。
“叶老师,您唱的,这是什么啊?简直不能用简单的‘好听’二字,来形容了。实在是太好听了!”
“是啊,叶老师,为什么我从没听过这首歌?”
学生们激动地问道。
“卧槽,这也叫好听?你们傻逼了吗?这是啥玩意啊?你们真叫叶丰给洗脑了啊?”王冲急赤白咧地叫道。
“这是一首《归去来兮辞》,东晋陶渊明所作。陶渊明其人,大家知道吗?”叶丰没有理会咬牙切齿的王冲,淡笑着说道。
“知道!采菊东篱下,悠然见南山!”学生们几乎是同声答道。
“啥玩意?”王冲根本不懂!
“没错,也只有陶翁写得出如此意境的《归去来兮辞》,而我刚才,是以客家话吟诵了出来。怎么样,好听吧?”叶丰笑问。
“好听!”学生们众口一词,简直要把车子顶盖给鼓开了。
“叶老师,什么叫吟诵?”李爽推了推眼镜,不解地问道。
“吟诵,就是我刚才那般,有节奏地唱诵诗文。这般吟诵,不但能帮助记忆,也能更好地领会诗文中的诗情文气。古时候,文人读诗文,都是这样的。”叶丰简单解释道。
“那为什么要以客家话吟诵这首归去来兮辞呢?”又有一个学生,好奇地追问。