学海捱之一天到晚
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早自习——极速传说
“晚了晚了！”我一边大喊，一边匆匆的穿着鞋子，脸也顾不上洗，拎着上衣猛地带上门，便慌慌张张地朝楼梯跑去。背后传来“唉呦”一声惨叫，也不知是同室哪位大侠英勇地“贴”在了门上。
我从楼梯上“呼”地一下子便飞到了楼下——或许应说“滚下来”较为贴切。那感觉像是腾云驾雾般美妙，而那“飞跃”的动作恐怕也是优美之至。唉，只恨当时楼道口没有人在场，否则，凭我这等惊世骇俗的身手，岂能无人拍手叫绝？
提起十二成功力，我又以惊人的速度向教学楼奔去。我自诩轻功举世无双，却没想到有人比我更快。
谁？班主任！
在我距教室门口仅三四米远的时候，班主任已比我早一步飘然而入。
我暗叹可惜，脚步也放慢了——技不如人，在下输的心服口服。
什么？走快点？何必呢？事情已经这样了，证明我已经迟到了，既然已经迟到了，那么这时早一步与晚一步进教室已没什么区别了，与其这般衣冠不整的钻进去遭人调侃，还不如放开点，气定神闲的踱进去好。不管怎么说，这多少还显得“体面”一些。这等浅显的道理，诸位不会不懂吧？
我一改自己刚才狼狈不堪的神情，从容的拍了拍身上的尘土，双臂一抖穿好上衣，整理一下发型，便背起双手迈着“书生步”缓缓走入班内。也不等班主任提醒，便径自走到讲台上，随手抄起讲桌上的“朱砂笔”在“早自习迟到者名单”上“潇洒”的画了押，然后很“轻松”地走下讲台，翩然归位。唉，这轻轻一笔下来，除了要扣掉在下在校地“量化考核分”4分外，而且还表明在下将要暂代“卫生员”的重任——充当一整天的“苦力”而这时我仍笑容可掬，也只是强作欢颜而已。
稍顷，又有几位“同命人”相继涌入（今早不寂寞），而鄙人的同桌兼室友某某也姗姗来迟，所不同的是，他一直用左手遮着额头。
同桌在“花名册”上画了押回来，撤下左手露出额头上的一个显眼的“大红包”让我瞧。
我一见之下惊惶失措，只听同桌阴阳怪气的对我道：“咦，仁兄，看你神色好似有点不对劲，怎么面色发青？我看你倒挺面熟的，哦，今天”
“同是黄梁贪梦人，相逢何必曾相识。”我极力遮掩，然而我没想到，自己终究是躲不过这一劫的。
上午——飞刀，又见飞刀
挨了打当了苦力不说，而且连吃早饭的时间都误了，唉，至今腹中仍空空如也，可怜天下饥肠人！
且不说饿肚子的滋味如何（哪壶不开提哪壶，越说越饿），就先说说这上午的前三节课吧！也不知老师今天的兴致怎么都这么好，每节课下来都写了满满一黑板字，害得我擦黑板擦得胳膊酸了，头发也“白”了，，然“劳苦功高如此，未听有封候之赏，而听隙说，欲诛有功之人。”每次擦完黑板，都会被老师责怪，说什么黑板不干净，做事不认真云云，我听得脑袋都要炸了！
“人生得意须尽欢”李白这么说的。因此，第四节课刚一开始，我便抛却人间一切烦恼，静心写诗消遣：
黔驴穷叫入虎口
恶狗在旁听风走。
我还未读醉春句
作者出外诗千首。
并辍一题目，曰：“末鹞吟！”
众人通读数遍，皆不明其意，我便大费唇舌为他们解释：“大家请看，这诗中第一句第二字，二句第三字、三句第四字、四句第五字合起来读什么？”
“驴在读诗？你”
“哈！还有，你们看那第二句，以它的第二字开始到第五字又读什么？”
“狗在旁听！哼，你不也是读了听了吗？自己设的圈套也害了自己，还有什么好的？”众人半愠半笑道。
“这有什么，你们难道没看到最后一句是‘作者除（出）外’吗？你们这可不能怨我，题目中不是告诉你们了吗？末（莫）鹞（要）吟，莫要吟，告诉你们不要读了，你们硬要读，上当受骗全怪你们不细心！哈，想我”
正当我得意忘形地自卖自夸之际，陡见众人神色大变，均转身看起书来。我心知不妙，仓促间抽出本数学书来遮掩。
“咳咳，”后面两声干咳过后，无形地杀气中透出一股强大地劲气向我袭来。我正欲偏身闪避，猛觉肩头一痛，登时全身麻木。事实证明，我的肩头重穴被人用暗器打中了（飞刀，又见飞刀，不想这次令自己肩头隐隐作痛的暗器，竟是被人遥遥掷来的一支粉笔）。我深知此人不可小窥“蓦然回首，那人却在‘背后’不远处”细观之下，大骇。来者竟是english teacher！他那不怒而威的眼神，看的我胆颤不已，自知罪孽深重，便不待老师发话，我便站了起来
下午——妖魔道
昏昏欲睡的下午，任老师在上面唾沫横飞的乱嚷聒耳，也没丝毫影响道同学们睡觉的情趣，下面仍是鼾声一片。
老师在台上苦笑不已，放下教案，给我们讲了番“大道理”最后临走时抛下了一句话:“学生之道，当一天学生读一天书，莫学武陵人，暂游桃源里！”
“carry the study to the end！（将学习进行到底）！”我道。
括号，不一定——多言者说。
妖魔之道：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”还用说——多言者说。
晚自习——天涯。明月。刀
晚自习看课外书，是最好不过的了，这时的老师就如老僧入定般的坐在讲台上抽烟（特权），一般不走动（注意：我这里说的是一般，但有时老师坐倦了也会起来活动活动的，因此，看书时千万不要陶醉“眼观四路”不用说，还要“耳听八方”否则，当你陶醉的时候也就是你诡计败露的时候，那可就糗大了——经验之谈，尚未出版！）
室友问话:“何当共剪西窗烛，却话宿舍夜雨时？”
答：“明月远在天涯，老师收刀之际，必当相候于宿舍之间！”
就寝——有话好好说
我揉了揉发红的双眼，打着呵欠道:“啊困死了，睡吧！”
“才十一点半，你能有多困？”
“‘床前明月光，疑是地上霜’，双眼朦朦胧胧的连月光和霜都分不清楚了，你说我困到什么程度了？”
“‘空山松子落，幽人应未眠！’无论如何，我们还得在聊一会儿，喂！上铺那位，我刚才说到哪儿了？”
“恩”（梦呓）
“不能睡，你们都给我醒醒！”
“该死！你刚才说道明天吃什么了，无聊！你这夜猫子还想让人睡吗？”
“我想我失眠了！”
全室：“啊！”
早自习——极速传说
“晚了晚了！”我一边大喊，一边匆匆的穿着鞋子，脸也顾不上洗，拎着上衣猛地带上门，便慌慌张张地朝楼梯跑去。背后传来“唉呦”一声惨叫，也不知是同室哪位大侠英勇地“贴”在了门上。
我从楼梯上“呼”地一下子便飞到了楼下——或许应说“滚下来”较为贴切。那感觉像是腾云驾雾般美妙，而那“飞跃”的动作恐怕也是优美之至。唉，只恨当时楼道口没有人在场，否则，凭我这等惊世骇俗的身手，岂能无人拍手叫绝？
提起十二成功力，我又以惊人的速度向教学楼奔去。我自诩轻功举世无双，却没想到有人比我更快。
谁？班主任！
在我距教室门口仅三四米远的时候，班主任已比我早一步飘然而入。
我暗叹可惜，脚步也放慢了——技不如人，在下输的心服口服。
什么？走快点？何必呢？事情已经这样了，证明我已经迟到了，既然已经迟到了，那么这时早一步与晚一步进教室已没什么区别了，与其这般衣冠不整的钻进去遭人调侃，还不如放开点，气定神闲的踱进去好。不管怎么说，这多少还显得“体面”一些。这等浅显的道理，诸位不会不懂吧？
我一改自己刚才狼狈不堪的神情，从容的拍了拍身上的尘土，双臂一抖穿好上衣，整理一下发型，便背起双手迈着“书生步”缓缓走入班内。也不等班主任提醒，便径自走到讲台上，随手抄起讲桌上的“朱砂笔”在“早自习迟到者名单”上“潇洒”的画了押，然后很“轻松”地走下讲台，翩然归位。唉，这轻轻一笔下来，除了要扣掉在下在校地“量化考核分”4分外，而且还表明在下将要暂代“卫生员”的重任——充当一整天的“苦力”而这时我仍笑容可掬，也只是强作欢颜而已。
稍顷，又有几位“同命人”相继涌入（今早不寂寞），而鄙人的同桌兼室友某某也姗姗来迟，所不同的是，他一直用左手遮着额头。
同桌在“花名册”上画了押回来，撤下左手露出额头上的一个显眼的“大红包”让我瞧。
我一见之下惊惶失措，只听同桌阴阳怪气的对我道：“咦，仁兄，看你神色好似有点不对劲，怎么面色发青？我看你倒挺面熟的，哦，今天”
“同是黄梁贪梦人，相逢何必曾相识。”我极力遮掩，然而我没想到，自己终究是躲不过这一劫的。
上午——飞刀，又见飞刀
挨了打当了苦力不说，而且连吃早饭的时间都误了，唉，至今腹中仍空空如也，可怜天下饥肠人！
且不说饿肚子的滋味如何（哪壶不开提哪壶，越说越饿），就先说说这上午的前三节课吧！也不知老师今天的兴致怎么都这么好，每节课下来都写了满满一黑板字，害得我擦黑板擦得胳膊酸了，头发也“白”了，，然“劳苦功高如此，未听有封候之赏，而听隙说，欲诛有功之人。”每次擦完黑板，都会被老师责怪，说什么黑板不干净，做事不认真云云，我听得脑袋都要炸了！
“人生得意须尽欢”李白这么说的。因此，第四节课刚一开始，我便抛却人间一切烦恼，静心写诗消遣：
黔驴穷叫入虎口
恶狗在旁听风走。
我还未读醉春句
作者出外诗千首。
并辍一题目，曰：“末鹞吟！”
众人通读数遍，皆不明其意，我便大费唇舌为他们解释：“大家请看，这诗中第一句第二字，二句第三字、三句第四字、四句第五字合起来读什么？”
“驴在读诗？你”
“哈！还有，你们看那第二句，以它的第二字开始到第五字又读什么？”
“狗在旁听！哼，你不也是读了听了吗？自己设的圈套也害了自己，还有什么好的？”众人半愠半笑道。
“这有什么，你们难道没看到最后一句是‘作者除（出）外’吗？你们这可不能怨我，题目中不是告诉你们了吗？末（莫）鹞（要）吟，莫要吟，告诉你们不要读了，你们硬要读，上当受骗全怪你们不细心！哈，想我”
正当我得意忘形地自卖自夸之际，陡见众人神色大变，均转身看起书来。我心知不妙，仓促间抽出本数学书来遮掩。
“咳咳，”后面两声干咳过后，无形地杀气中透出一股强大地劲气向我袭来。我正欲偏身闪避，猛觉肩头一痛，登时全身麻木。事实证明，我的肩头重穴被人用暗器打中了（飞刀，又见飞刀，不想这次令自己肩头隐隐作痛的暗器，竟是被人遥遥掷来的一支粉笔）。我深知此人不可小窥“蓦然回首，那人却在‘背后’不远处”细观之下，大骇。来者竟是english teacher！他那不怒而威的眼神，看的我胆颤不已，自知罪孽深重，便不待老师发话，我便站了起来
下午——妖魔道
昏昏欲睡的下午，任老师在上面唾沫横飞的乱嚷聒耳，也没丝毫影响道同学们睡觉的情趣，下面仍是鼾声一片。
老师在台上苦笑不已，放下教案，给我们讲了番“大道理”最后临走时抛下了一句话:“学生之道，当一天学生读一天书，莫学武陵人，暂游桃源里！”
“carry the study to the end！（将学习进行到底）！”我道。
括号，不一定——多言者说。
妖魔之道：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”还用说——多言者说。
晚自习——天涯。明月。刀
晚自习看课外书，是最好不过的了，这时的老师就如老僧入定般的坐在讲台上抽烟（特权），一般不走动（注意：我这里说的是一般，但有时老师坐倦了也会起来活动活动的，因此，看书时千万不要陶醉“眼观四路”不用说，还要“耳听八方”否则，当你陶醉的时候也就是你诡计败露的时候，那可就糗大了——经验之谈，尚未出版！）
室友问话:“何当共剪西窗烛，却话宿舍夜雨时？”
答：“明月远在天涯，老师收刀之际，必当相候于宿舍之间！”
就寝——有话好好说
我揉了揉发红的双眼，打着呵欠道:“啊困死了，睡吧！”
“才十一点半，你能有多困？”
“‘床前明月光，疑是地上霜’，双眼朦朦胧胧的连月光和霜都分不清楚了，你说我困到什么程度了？”
“‘空山松子落，幽人应未眠！’无论如何，我们还得在聊一会儿，喂！上铺那位，我刚才说到哪儿了？”
“恩”（梦呓）
“不能睡，你们都给我醒醒！”
“该死！你刚才说道明天吃什么了，无聊！你这夜猫子还想让人睡吗？”
“我想我失眠了！”
全室：“啊！”