课堂上的小孩子太好笑了。
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1、幼儿园老师对她班上的小朋友说：“你们一定要懂事喔！”
有一个小朋友大声的说：“老师，我还懂五呢！”
2、语文老师上课以“足球赛”为题目，让学生们作文，还不到一分钟，就有两个学生交卷了。第一个只写了四个字：“停赛两天”另一个学生是写着：“太精彩了，非笔墨所能形容。”
3、一位年轻的教师刚给她班里的一个小男孩讲完羊的故事，说有一只羊因为离开了羊群被狼吃掉了。
“明白了吧，”她说“如果这只羊老实，不离开羊群，它就不会被狼吃掉，对吗？”
“对，老师。”小男孩回答道：“但它以后就被我们吃掉了。”
4、老师：“有口皆碑，你们谁能解释一下？”
学生：“有口皆杯的意思，是说：凡杯，都有口，如酒杯、茶杯等。”
5、历史教师：“你知道武则天是什么人吗？”
学生：“武则天是数学家。逢五则添一，就是发明四舍五入的那位大数学家。”
6、一位年轻漂亮的女教师向一群中学生上美术课。她讲到：“抽象是看不到，摸不著，你在心中捕捉的东西。而形象是你肉眼看得见，摸得著的事物。你起来举一个例子，”她指到一位男生。该男生站起身，苦思暝想了一阵才说到：“老师，我的短裤是形象的，而你的短裤是抽象的。”
1、幼儿园老师对她班上的小朋友说：“你们一定要懂事喔！”
有一个小朋友大声的说：“老师，我还懂五呢！”
2、语文老师上课以“足球赛”为题目，让学生们作文，还不到一分钟，就有两个学生交卷了。第一个只写了四个字：“停赛两天”另一个学生是写着：“太精彩了，非笔墨所能形容。”
3、一位年轻的教师刚给她班里的一个小男孩讲完羊的故事，说有一只羊因为离开了羊群被狼吃掉了。
“明白了吧，”她说“如果这只羊老实，不离开羊群，它就不会被狼吃掉，对吗？”
“对，老师。”小男孩回答道：“但它以后就被我们吃掉了。”
4、老师：“有口皆碑，你们谁能解释一下？”
学生：“有口皆杯的意思，是说：凡杯，都有口，如酒杯、茶杯等。”
5、历史教师：“你知道武则天是什么人吗？”
学生：“武则天是数学家。逢五则添一，就是发明四舍五入的那位大数学家。”
6、一位年轻漂亮的女教师向一群中学生上美术课。她讲到：“抽象是看不到，摸不著，你在心中捕捉的东西。而形象是你肉眼看得见，摸得著的事物。你起来举一个例子，”她指到一位男生。该男生站起身，苦思暝想了一阵才说到：“老师，我的短裤是形象的，而你的短裤是抽象的。”