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四子兵法

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    政和七年十二月,济南。京东二路军中将官首期轮训正式开始,轮训地点设在济南西郊新军营。参与第一期培训的人员有:各州指挥使、都监以上的将官,个别有特殊才干的都头一级将官。师资除了王波、陈疏、公孙胜、孙赞等人,还请汴京火器局人士前来讲授火器知识。此外,在参训人员中选出部分具有特殊专长的人士讲授特殊技艺,即如林冲、花荣等人,既是轮训人员,又兼任教练。轮训班除了授课,还组织讨论。授课和讨论的范围除了军事内容,还包括政治、经济与军事的相互关系。

    林冲、鲁智深、花荣、武松、李逵、杨奇虎、刘唐、朱贵等人都进入首期轮训阵容,此中林冲、鲁智深、花荣、武松原本就在兵营,对军纪军规惕然凛遵;而李逵、杨奇虎、刘唐、朱贵并非出身军伍,对于他们有必要特别关顾,以使他们谨守军规。尤其是那李逵,毛毛躁躁,脾气又急,稍有不注意,就要犯规,往往被罚。别人都去喝酒悠哉了,他老大哥还在操令兵的监督下绕着操场跑圈圈。晁盖、吴用与宋江作为特殊人士,也请来听课,但其管理有别于军营将士。

    对于各位将官的轮训课程,侧重点有所不同,林、鲁、花、武等人重在战略层面,杨奇虎等人重在军器军械,李逵、刘唐、朱贵等人重在军纪军规的熏陶和战术层面。要是对李逵等人讲解战略战术战役之关系,他不打瞌睡才怪。

    刘通给大家讲述的是后世的毛子兵法,在对天下大势作了含蓄的解析之后,对战争的相关问题作了如下阐释:

    战争不是江湖较艺,江湖规矩讲究单打独斗,而战争则是运用尽可能使用的手段去获得最终的胜利。指挥员的正确的部署来源于正确的决心,正确的决心来源于正确的判断,正确的判断来源于周到的和必要的侦察,和对于各种侦察材料的联贯起来的思索。我等务必弄清战争的几个问题:

    一、战争的规律,二、战略战役战术的关系,三、战略进攻与战略防御,四、运动战与阵地战。

    首先,战争规律是发展的,一成不变的东西不存在。战争的规律,这是任何指导战争的人不能不研究和不能不解决的问题。我们不但要研究一般战争的规律,还要研究特殊的战争规律。

    其次,战略问题是研究战争全局的规律的东西。只要有战争,就有战争的全局。凡属带有要照顾各方面和各阶段性质的,都是战争的全局。带全局性的战争即为战略,局部性的战争乃是战役,运用各种手段、技法进行战役作战即为战术。“一着不慎,满盘皆输”乃是说的带全局性的,对全局有决定意义的一着,而不是那种带局部性的对全局无决定意义的一着。下棋如此,战争也是如此。

    战略战役战术之关系,可用一言以蔽之:战略上藐视敌人,战术上重视敌人。

    第三,在军事上,战争的防御和进攻一般交替地使用。假如我军的力量弱于敌人,那么,一般地采取战略防御。假如我军的力量超过了敌人,那么,一般地就用不着战略防御了。那时的方针是战略的进攻。这种改变,依靠于敌我力量的总的变动。

    弱军对于强军作战的再一个必要条件,就是拣弱的打。要判断敌之强弱在何处,有时需要我们先作战略退却,这是相当地必要的。倘若进攻之敌在数量和强度上都超过我军远甚,我们要求强弱的对比发生变化,便只有等到敌军深入,吃尽苦楚之时,才能达到目的。

    退却的最后一个要求,是造成和发现敌人的过失。退却的终点,不限定于某一地区。有时退到该地区还无隙可乘,便不得不再退几步,待敌发生可乘之“隙”

    战略退却的全部的作用,在于转入反攻,战略退却仅是战略防御的第一阶段。全战略的决定关键,在于随之而来的反攻阶段之能不能取胜。

    第四,运动战还是阵地战?答复是:敌强我弱时,多采取运动战。我强敌弱时,可采取阵地战。在没有广大兵力,没有补充的条件下,阵地战是基本上无用的。阵地战,在敌强我弱的情况下,不但防御时基本地不能用它,就是进攻时也同样不能用。

    犹应注意,在敌强我弱之时,战略退却以及运动战和游击战无疑是上佳的选择。大漠、草原和平原,适合骑兵作战,敌军强大而我军马匹不足、军队缺乏战力,则更加没有固定的作战线。战争的流动性,就是运动战,运动战发展到一定程度,就是游击战。打得赢就打,打不赢就走,不可过分拘泥于一城一地的得失。三十六计,走为上招。山地、水洼,不利于骑兵展开,利于步兵作战,选择对我有利、对敌不利的时机和地形作战,需要依靠运动战和游击战。

    游击战法十六字诀:“敌进我退,敌驻我扰,敌疲我打,敌退我追。”其所要达到的目的是:将敌军肥的拖瘦,瘦的拖死,在运动中消灭敌人。

    战争,一般而言,战略上是持久战,战役和战斗则要求速决战,这是战争的两个同时并重的原则。要是敌方势力雄厚,那战争的持久性更是必然。战役和战斗与之相反,不是持久而是速决。

    无论是进攻还是防御,无论是运动战还是阵地战,都要求我们集中优势兵力,在每一个局部的战役和战斗中,造成我方兵力的优势,以二打一,以十打一,以百打一,多多益善,力求打歼灭战。兵无常势,水无常形,以灵活机动的战术战法打击敌军,防御中采取积极防御,进攻中避免拼消耗,最终战胜敌人,获取我军最后的胜利。

    以上是刘通所授课程的大纲,出自毛润之先生的学说。老人家的法宝博大精深,让所有的人感到走进了一个新天地。刘通之所以特别提到运动战与游击战,是为将来对辽作战和抗击金兵入侵做好准备。

    教学形式的多样化,内容的务实性,使得轮训颇受欢迎。一些人士原本带着情绪而来,以为不过尔尔,参训之后观念大为转变。所谓一人计短,众人计长,特训班上的若干内容闻所未闻,见所未见,让人犹如进入了一个奇幻的迷宫一般,同时又使人获益匪浅,从而实现将官素质的提升。

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