第十章 新的学年
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回到6军大学刘建业开始了新的学习。第一学年第二学期专研师战术(包含参谋业务和后方勤务)。以一般地形为主旁及特殊地形。每周中国教官教两个上午德顾问也教两个上午。为了紧跟现实鼓励大家一起研究军事学术杨杰让教务处在学校办公楼前设立了一块大幅黑板挂上一幅比例尺为1o万比一的军用地图随时根据江西前线的最新情况更新上面**和红军的控制区域战术位置军力分布等学员可以根据前方形势变化自由组合进行红蓝军事对抗推演。大多数人都不看好红军的前途认为他们已经穷途末路被最终消灭只是纯粹的时间问题。刘建业却另树一帜认为红军虽然现在形势极度危险但是如果他们放弃和**的正面消耗作战这种对他们十分不利的战略战术放开眼界离开已经被团团包围的江西根据地充分挥他们在山地机动作战上面的优势大范围的调动**部队甚至实行长距离的战略转进对于他们来并非没有打破围剿取得胜利的机会。当然刘建业的声音在当时的主流声音面前可以完全被淹没即使是对他十分欣赏的校长杨杰也对他的观持保留态度。
1o月在红十军团以自身毁灭为代价施行的战略掩护下江西的红军主力终于在**的全面军事压力下选择了进行战略性远征意图摆脱面临的极端不利的军事态势与在湘鄂根据地的红二六军团回合北上然后北渡长江与在川陕根据地的红军第四方面军所部实现回合从而可以集中红军的兵力建立坚强的根据地改善自身的处境(注:这是博古李德决定实施长征时候确定的长征目标)。红军主力向西突破了苏区外围的**堡垒封锁线以后一路上以部队实行甬道式交替掩护兵锋直指湘江。蒋介石急调湖南的刘建绪部中央军的薛岳周浑元吴奇伟等部队在湘江前构筑了三道防线同时命令广东的陈济棠部队协助堵截红军的前进。在湘江边红军与**展开激烈厮杀在**的优势兵力面前李德的拙劣指挥使红军损失极为惨重离开苏区时候的约1o万红军突破湘江防线以后只剩下了约3万人留在湘江岸边断后掩护主力的红军后卫部队几乎战斗到了全员战死的地步。突破湘江防线以后中央红军一路向湘西前进红二六军团也离开了自己的根据地向湘西靠拢。**大量中央军和地方军队蜂拥而至意图彻底消灭红军主力部队。南京方面更是每天高唱**节节胜利共军不断流窜。到了1935年的1月红军放弃了从宜宾渡过长江的计划以后趁贵州部队被反复调动遵义地区防守空虚的机会一举占领了贵州北部的遵义。
刘建业知道在遵义即将召开一次中国共**历史上具有重要意义的会议这位中国当代最伟大的具有强烈诗人气质的革命者将正式执掌中国共**的领导权力。
在他的领导下中国共**及其领导下的红军将逐渐走出现有的困难境地一步步的从胜利走向胜利。(绝对不要奇怪作者本人就是伟大领袖的坚决支持和崇拜者)在他的直接策划下**在西南地区的强大重兵集团被他如同天马行空羚羊挂角一样神鬼莫测挥洒自如的四渡赤水行动搞的晕头转向损失惨重贵阳和昆明这两个蒋介石先后亲自坐镇的城市都曾经直接暴露在红军的枪口下吓的蒋介石紧急命令前线部队迅回防以保卫自己结果被大大的耍了一把部队刚调走红军就顺利突破金沙江北上了。
历史再一次证明了虽然有着刘建业这个穿过时空来到过去的人存在但是历史的强大惯性依然推动着历史的车轮继续按照原有的轨迹前进并没有生什么改变。在度过了民国24年的春节以后前线传来得消息不断验证着刘建业的记忆。蒋介石还是如诸葛白崇禧的那样他的才能最适合做一个步兵营长多了就不行。单就带兵作战战略指挥而言这个日本振武学校毕业冒充士官学校毕业生身份只是在日本的炮兵联队实习过几个月的花生米怎么可以和指挥百万人马如等闲视天下如棋局连全盛时候的美国和苏联都照样不买帐的毛润之相提并论?就是两个人的气度都完全不能比。刘建业一边看着前线战报一边对自己的最高上司腹诽不已。
刘建业在6军大学的第二个学年也在这个时候开始了。新一届的学员也来报到了刘建业被教务处临时抓差帮忙整理学员资料的时候看到了这一届的学员里有两个人在他的记忆里面存有印象。一个是冷欣另外一个是陈明仁。冷欣黄埔学校第一期毕业生军政部长何应钦部下的干将围剿红军和镇压福建十九路军的积极分子和顾祝同、胡宗南、桂永清等人关系很密切来6军大学学习还兼任胡宗南部驻京办事处主任拿着三份薪水后来皖南事变也有他一份抗战胜利以后疯狂捞钱的接收风潮就是由这位老兄开始的。陈明仁也是黄埔学校第一期毕业生东征北伐中原大战镇压十九路军围剿红军都曾经参与屡立战功去年在沙县被红军消灭了属下八十八师的二三八旅结果被拉到庐山受训去了受训完毕到军事参议院领了一份参议的闲职觉得郁闷就考上6军大学后来在抗战的松山血战解放战争东北战场的四平都让他名声大躁最后跟着民国元老程潜参加湖南和平解放得了一个解放军上将军衔。冷欣这个人倒也算了何应钦的亲信和自己的头头陈诚不对付人品也让刘建业觉得看不上对自己的抗日友军下黑手刘建业自问还做不出来不用太多的理会他。陈明仁能打仗虽也是何总长的人却不是亲信从历史上看也算是一个识时务得人知道什么能做什么不能做什么时候应该做什么。虽然在东北的时候和陈诚不和可那事不是未来的事情吗？现在还是没有什么问题的。多个熟人多条路不是有这句话吗？
打着这个主意刘建业也就不象第一年一样即使是周末和节假日也是一门心思的图书馆住处两成一线了在周末时候有时也会去找陈明仁等人去进行聚餐顺便讨论时局展和内战的军事态势不时的指桑骂槐的影射顾祝同刘峙汤恩伯等人的草包无能(作者个人也认为这三个人在**高层里实在属于著名的无能人物。)疾贤妒能打仗不行捞钱在行不象陈诚是有名的生活简朴作风好。刘建业这样做的目的自然是尽量拉近和陈明仁等人的关系即使他们不能和自己站在一条战壕至少让他们以后不会对自己下黑手。如果未来的战事里刘建业遇到难处需要向他们中得人求援的时候也能来援助的积极一些不要见死不救。他们现在是学员都戴的6军大学的金属领章毕业出去可都是手上至少几千条枪的主不能看的。就象陈明仁和冷欣历史上从6军大学一毕业就被派去组建新的师然后就上前线没多久就是军长。自己现在的资历太浅才是一个团长就算毕业了满打满算能升一个旅长离着他们还有一段距离。趁着他们现在都是学员多联络感情打好基础关键时刻可能就可以救自己的性命。
当然读书这件当前的大事刘建业并没有忘记和荒废。在课堂教学时候刘建业的嘴里时不时冒出一些即使德国教官也不能完全理解的想法让他被6军大学的同学一致公认是本校的怪物。尤其是学习日俄战争时候日本教官吹嘘所谓的大和魂威力是如何巨大鼓吹钢铁必须要用肉弹来击败的时候刘建业直接就了一句：白痴才会有这种想法。气的日本教官冲上来就要用手打刘建业的耳光却被刘建业一把闪过丢下一句无知的人才会无畏。然后拿着东西就跑出教室。日本教官找到校长杨杰要求校方严厉处理这个狂妄的学生被杨杰以：破坏课堂秩序为名下给刘建业一个通报批评的不疼不痒的处分给敷衍了过去。为此刘建业还被同学强令到大三元请了一顿饭以庆祝他毫无损。
回到6军大学刘建业开始了新的学习。第一学年第二学期专研师战术(包含参谋业务和后方勤务)。以一般地形为主旁及特殊地形。每周中国教官教两个上午德顾问也教两个上午。为了紧跟现实鼓励大家一起研究军事学术杨杰让教务处在学校办公楼前设立了一块大幅黑板挂上一幅比例尺为1o万比一的军用地图随时根据江西前线的最新情况更新上面**和红军的控制区域战术位置军力分布等学员可以根据前方形势变化自由组合进行红蓝军事对抗推演。大多数人都不看好红军的前途认为他们已经穷途末路被最终消灭只是纯粹的时间问题。刘建业却另树一帜认为红军虽然现在形势极度危险但是如果他们放弃和**的正面消耗作战这种对他们十分不利的战略战术放开眼界离开已经被团团包围的江西根据地充分挥他们在山地机动作战上面的优势大范围的调动**部队甚至实行长距离的战略转进对于他们来并非没有打破围剿取得胜利的机会。当然刘建业的声音在当时的主流声音面前可以完全被淹没即使是对他十分欣赏的校长杨杰也对他的观持保留态度。
1o月在红十军团以自身毁灭为代价施行的战略掩护下江西的红军主力终于在**的全面军事压力下选择了进行战略性远征意图摆脱面临的极端不利的军事态势与在湘鄂根据地的红二六军团回合北上然后北渡长江与在川陕根据地的红军第四方面军所部实现回合从而可以集中红军的兵力建立坚强的根据地改善自身的处境(注:这是博古李德决定实施长征时候确定的长征目标)。红军主力向西突破了苏区外围的**堡垒封锁线以后一路上以部队实行甬道式交替掩护兵锋直指湘江。蒋介石急调湖南的刘建绪部中央军的薛岳周浑元吴奇伟等部队在湘江前构筑了三道防线同时命令广东的陈济棠部队协助堵截红军的前进。在湘江边红军与**展开激烈厮杀在**的优势兵力面前李德的拙劣指挥使红军损失极为惨重离开苏区时候的约1o万红军突破湘江防线以后只剩下了约3万人留在湘江岸边断后掩护主力的红军后卫部队几乎战斗到了全员战死的地步。突破湘江防线以后中央红军一路向湘西前进红二六军团也离开了自己的根据地向湘西靠拢。**大量中央军和地方军队蜂拥而至意图彻底消灭红军主力部队。南京方面更是每天高唱**节节胜利共军不断流窜。到了1935年的1月红军放弃了从宜宾渡过长江的计划以后趁贵州部队被反复调动遵义地区防守空虚的机会一举占领了贵州北部的遵义。
刘建业知道在遵义即将召开一次中国共**历史上具有重要意义的会议这位中国当代最伟大的具有强烈诗人气质的革命者将正式执掌中国共**的领导权力。
在他的领导下中国共**及其领导下的红军将逐渐走出现有的困难境地一步步的从胜利走向胜利。(绝对不要奇怪作者本人就是伟大领袖的坚决支持和崇拜者)在他的直接策划下**在西南地区的强大重兵集团被他如同天马行空羚羊挂角一样神鬼莫测挥洒自如的四渡赤水行动搞的晕头转向损失惨重贵阳和昆明这两个蒋介石先后亲自坐镇的城市都曾经直接暴露在红军的枪口下吓的蒋介石紧急命令前线部队迅回防以保卫自己结果被大大的耍了一把部队刚调走红军就顺利突破金沙江北上了。
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